Итоговое сочинение: подраздел 1.2 «Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом» — как раскрыть, аргументы
Подраздел 1.2 — самый широкий в первом разделе: в нём и отношение к близким и чужим людям, и нравственные идеалы, и выбор между добром и злом. Темы обычно ставят вопрос о поступке: легко ли делать добро, можно ли простить, чем опасно равнодушие. В сочинении нужен не рассказ о «хороших» и «плохих» героях, а момент, когда человек решает, как поступить с другим.
Так подраздел назван в «Структуре закрытого банка тем итогового сочинения» ФИПИ, раздел «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»:
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
Как раскрыть тему подраздела
Темы закрыты до дня сочинения, поэтому готовятся не к формулировке, а к кругу вопросов. Вот вопросы, из которых получается тезис, — выберите тот, на который у вас есть ответ.
- Почему делать добро бывает трудно? Добро стоит усилий, денег, риска — тезис строится на цене поступка.
- Можно ли оправдать зло благой целью? Классический вопрос для книг, где герой ставит идею выше человека.
- Равнодушие — это нейтральность или тоже выбор? Удобный ракурс для тем об отношении к окружающим.
- Возвращается ли добро к тому, кто его сделал? Тезис можно повернуть и так: добро ценно, даже если не возвращается.
Произведения для аргументов
Это примеры, а не обязательный список: для зачёта по второму критерию достаточно опоры на одно произведение. В аргумент берите эпизод и вывод из него, а не пересказ всей книги.
А. С. Пушкин, «Капитанская дочка»
По дороге в Оренбург Гринёв с Савельичем попадает в буран, и случайный вожатый выводит их к постоялому двору; Гринёв дарит ему заячий тулуп. Позже вожатый оказывается Пугачёвым: он помнит подарок, щадит Гринёва и помогает ему освободить Машу Миронову. Аргумент о добре без расчёта и о том, что поступок говорит о человеке больше, чем его положение.
Ф. М. Достоевский, «Преступление и наказание»
Соня Мармеладова жертвует собой, чтобы прокормить семью. Она убеждает Раскольникова признаться в убийстве и едет за ним в Сибирь, на каторгу. Её любовь к человеку противостоит теории Раскольникова, по которой одним людям позволено переступать через других. Аргумент о выборе между добром и злом.
А. П. Чехов, «Тоска»
У извозчика Ионы Потапова умер сын. Весь вечер он пытается рассказать об этом седокам, дворнику, молодому извозчику, но никто не хочет слушать, и ночью Иона рассказывает о своём горе лошади. Рассказ короткий, его можно перечитать целиком. Аргумент о равнодушии: зла никто не совершает, но человек остаётся один.
Где ошибаются в темах этого подраздела
Добрые и злые герои без выбора
Противопоставить Гринёва и Швабрина мало: сильнее показать момент, когда каждый выбирал, и что из этого вышло.
Рассуждение о добре вообще
Если тема спрашивает, легко ли делать добро, нужен ответ «трудно, потому что…» или «легко, когда…», а не похвала доброте.
Случай из жизни вместо литературы
Жизненный пример годится вторым, но по критерию К2 нужен хотя бы один литературный.
Проверьте сочинение по критериям
Разбор покажет, по какому требованию или критерию есть риск «незачёта» и какое место в тексте поправить. Зачёт ставит комиссия, а не сервис.
Объём проверьте заранее: меньше 250 слов — «незачёт» за всю работу, слова считает бесплатный счётчик. Все подразделы и темы из образца комплекта — на странице раздела «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека». Как проходит проверка и сколько стоит — о проверке итогового сочинения.
Другие подразделы раздела: 1.1 «Внутренний мир человека и его личностные качества», 1.3 «Познание человеком самого себя», 1.4 «Свобода человека и ее ограничения».