«Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»: как писать сочинение по этому разделу
Каждый комплект тем собирается из закрытого банка ФИПИ: по две темы из каждого из трёх разделов. Из этого раздела — темы 1 и 2 комплекта. Темы закрыты до дня сочинения, поэтому готовятся по разделам: понимают, о чём темы, и подбирают литературу.
Подразделы — по документу ФИПИ
Названия — дословно из «Структуры закрытого банка тем итогового сочинения» (для 2026/27 — без изменений). Рядом — школьные произведения, на которые можно опереться; это примеры, а не обязательный список.
1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
Например: Пьер Безухов в «Войне и мире» Л. Н. Толстого, «Обломов» И. А. Гончарова.
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
Например: Раскольников и Соня в «Преступлении и наказании» Ф. М. Достоевского, Гринёв и Швабрин в «Капитанской дочке» А. С. Пушкина.
1.3. Познание человеком самого себя.
Например: Печорин в «Герое нашего времени» М. Ю. Лермонтова, Базаров в «Отцах и детях» И. С. Тургенева.
1.4. Свобода человека и ее ограничения.
Например: Катерина в «Грозе» А. Н. Островского, «Мастер и Маргарита» М. А. Булгакова.
О чём темы раздела
Коротко, своими словами — по комментариям ФИПИ к разделам банка:
- вопросы, которые человек задаёт себе сам, — особенно когда приходится выбирать;
- добро и зло, свобода и ответственность, сиюминутное и вечное;
- смысл жизни, совесть, мотивы поступков, любовь и дружба, выбор жизненного пути.
Так темы выглядят в комплекте
Из образца комплекта тем 2026/27 ФИПИ:
«Кого, по Вашему мнению, можно считать счастливым человеком?»
«Трудно или легко, на Ваш взгляд, делать добро?»
Как раскрыть тему этого раздела
Начните с позиции, а не с определений
Темы этого раздела задают вопрос вам: «можно ли…», «что важнее…». Ответьте на него в первом абзаце своими словами — это и есть тезис, который дальше доказывается.
Покажите выбор героя
Самый сильный литературный аргумент здесь — момент, когда герой выбирает и платит за выбор. Не пересказ сюжета, а этот момент и вывод из него.
Не уходите в мораль вообще
Рассуждение «о добре» без ответа на конкретный вопрос темы — прямая причина незачёта по первому критерию.
Типичные ошибки — по требованиям и критериям
По методическим рекомендациям ФИПИ и критериям оценивания. Для зачёта нужны оба требования, критерии К1 и К2 и хотя бы один из К3–К5.
Т1. Объём
Меньше 250 слов — «незачёт» за всю работу. Частая ошибка — писать «на минимум»: дотянуть до порога и оборвать мысль. Обратная — раздувать объём пересказом, повтором тезиса и длинными цитатами. Рекомендуемый объём — от 350 слов.
Т2. Самостоятельность
Списанное или заученное чужое сочинение — «незачёт» за работу целиком. Цитировать можно, со ссылкой на источник, но цитат не больше, чем собственного текста.
К1. Соответствие теме
Подмена темы близкой, «упрощённая» формулировка, рассуждение вообще — без ответа на вопрос, который поставлен в теме.
К2. Литературный материал
«Незачёт» — если примеров из литературы нет, они только упомянуты или содержание произведения существенно искажено. Пересказ сюжета вместо аргумента и ошибки в именах и событиях сами по себе незачёта не дают, но ослабляют работу.
К3. Композиция и логика
«Незачёт» — при грубых нарушениях логики, которые мешают понять смысл, или если нет тезиса и доказательств. Недоказанный тезис и вывод, не следующий из рассуждения, ослабляют работу.
К4 и К5. Речь и грамотность
По К4 «незачёт» — если низкое качество речи существенно затрудняет понимание; повторы и штампы ослабляют работу. По К5 «незачёт» — если на 100 слов в среднем больше пяти ошибок: грамматических, орфографических и пунктуационных вместе.
Проверьте черновик по критериям
Разбор покажет, по какому требованию или критерию есть риск «незачёта» и какое место в тексте поправить. Зачёт ставит комиссия, а не сервис. Первая работа по учёбе — бесплатно.
Другие разделы: «Семья, общество, Отечество в жизни человека», «Природа и культура в жизни человека». Как проходит проверка и сколько стоит — о проверке итогового сочинения. Все документы — на странице итогового сочинения ФИПИ.