«Война и мир» для итогового сочинения: банк аргументов по разделам
Чтобы не путаться, хватит четырёх линий: Пьер Безухов, Андрей Болконский, Наташа Ростова и народная война 1812 года. На них разобраны десять подразделов банка тем. Для каждого есть эпизод, герой и мысль для тезиса, а для трёх — образец абзаца, который показывает ход рассуждения; свой текст по нему пишется под конкретную тему.
Таблица: что в «Войне и мире» закрывает каждый раздел банка тем
| Подраздел банка тем | Что в романе | Подходит |
|---|---|---|
| 1.1. Внутренний мир и личностные качества | Путь Пьера от светского прожигателя жизни к зрелости | да |
| 1.2. Отношение к другому, выбор между добром и злом | Наташа отдаёт подводы раненым, а не вещам | да |
| 1.3. Познание человеком самого себя | Пьер в плену и встреча с Платоном Каратаевым | да |
| 1.4. Свобода человека и её ограничения | Внутренняя свобода Пьера в плену, поиск свободы Андреем | да |
| 2.1. Семья, род, семейные ценности | Дом Ростовых против расчётливости Курагиных | да |
| 2.2. Человек и общество | Салон Анны Шерер и цена светской фальши | да |
| 2.3. Родина, государство, гражданская позиция | Народное ополчение, партизаны, решения Кутузова | да |
| 3.1. Природа и человек | Дуб Андрея Болконского до и после Отрадного | да |
| 3.2. Наука и человек | — | нет |
| 3.3. Искусство и человек | Опера против песни и пляски у дядюшки | да, с оговоркой |
| 3.4. Язык и языковая личность | Французский язык высшего света против русской речи | да, с оговоркой |
Для строк «с оговоркой» тезис нужно формулировать точнее. В чём разница, объяснено ниже, в разделе об искусстве и языке.
Подходит ли «Война и мир» для темы про науку?
Нет, и тянуть роман туда не стоит. Героя-учёного и сюжета вокруг открытия или исследования в «Войне и мире» нет: Толстой писал о войне, семье и смысле жизни, а не о науке как профессии. Притянутый за уши аргумент не раскрывает тему, а значит, по К2 работа рискует получить «незачёт».
Досталась тема из подраздела «Наука и человек»? Ищите произведение с героем-учёным или изобретателем. Подраздел читается буквально, и подменой темы его не обойти.
Внутренний мир и самопознание: Пьер Безухов и Андрей Болконский
Пьер в начале романа — наивный наследник огромного состояния, который плывёт по течению: дружит с кем придётся, женится на Элен Курагиной почти помимо своей воли, ищет опору в масонской ложе и разочаровывается, не найдя ответа. Перемену запускает война. На Бородинском поле он видит смерть вблизи, в горящей Москве попадает в плен и там встречает простого солдата Платона Каратаева.
Каратаев не учит словами. Он просто живёт, не борясь с обстоятельствами, и принимает плен, голод и смерть как часть жизни. Пьер перенимает у него не философию, а спокойствие и после освобождения уже не ищет смысл в книгах и ложах: счастье, как он понял, не зависит от богатства и положения.
Образец абзаца для темы «Что помогает человеку познать себя?»:
В «Войне и мире» Л.Н. Толстого Пьер Безухов годами ищет цель жизни в масонстве, браке, светских разговорах — и не находит её. Плен лишает его всего: имени, денег, привычного круга. Именно там, рядом с крестьянином Платоном Каратаевым, он понимает, что счастье не зависит от внешних обстоятельств. Этот поворот показывает, что самопознание часто приходит не через размышление, а через потерю всего, что раньше казалось опорой.
Андрей Болконский проходит похожий путь с другой стороны. Он горд, честолюбив и мечтает о личной славе, а получает её противоположность: лежит раненым на поле Аустерлица и смотрит в небо, которое оказывается больше и важнее любых его планов. Для темы о личностных качествах эти два героя работают как контраст. Пьер ищет себя через простоту, Андрей — через отказ от гордости.
Выбор между добром и злом: подводы для раненых вместо имущества
В 1812 году Ростовы уезжают из Москвы и грузят подводы вещами: коврами, посудой, мебелью, нажитой за годы, но Наташа видит во дворе раненых, которых некому вывезти, и требует освободить подводы под них, а вещи бросить. Мать сначала против. Денег у разорённой семьи и так немного. Но в итоге она соглашается.
Геройским поступок в моменте не выглядит. Наташа не произносит речей, она просто не может поступить иначе, увидев рядом чужую беду; в этом и разница между моральным выбором на словах и выбором в действии, когда он чего-то стоит.
В «Войне и мире» Л.Н. Толстого семья Ростовых при отъезде из Москвы грузит подводы собственным добром. Наташа, увидев во дворе раненых солдат без подвод, настаивает: вещи нужно выгрузить и увезти людей. Семья теряет часть имущества, но спасает жизни чужих ей людей. Этот эпизод показывает, что выбор между добром и злом редко оформлен как решение — чаще это секунда, в которую человек не может поступить иначе, даже если это стоит ему конкретных потерь.
Свобода человека: плен Пьера и небо над Аустерлицем
Тема свободы обманчива. Кажется, что нужен герой, который борется за независимость, а в романе работает обратный ход. Пьер физически в плену: его гонят по дорогам под конвоем. Но именно там он впервые чувствует себя внутренне свободным — от обязанности быть кем-то для света, от тяготившего брака, от необходимости специально искать смысл.
Андрей приходит к похожей мысли иначе. Раненый, под небом Аустерлица, он понимает, что прежняя цель — личная слава, «свой Тулон» — была несвободой, зависимостью от чужого мнения. Важна именно эта пара. Внешняя неволя не равна внутренней зависимости, и наоборот.
Семья и её ценности: дом Ростовых против расчёта Курагиных
Толстой сталкивает два типа семьи. Без прямых оценок, через быт. У Ростовых именины, охота, ряженые на Святках и тепло, которое в доме чувствует каждый гость. У Курагиных брак Элен и Пьера ради денег, интриги князя Василия вокруг наследства старого графа Безухова, холодная вежливость вместо тепла.
Разница видна не в одном эпизоде, а в том, как семьи ведут себя в кризис: Ростовы в 1812 году теряют состояние, но остаются вместе и спасают чужих раненых. Курагины в любой беде считают выгоду. Для темы о семейных ценностях вывод простой: ценности проверяются не в праздник, а в потере.
Человек и общество: салон Анны Шерер и цена фальши
Роман открывается вечером у Анны Павловны Шерер. Высший свет Петербурга говорит по-французски, обсуждает Наполеона заученными фразами и улыбается по правилам, а не по чувству. Пьер здесь чужой. Он говорит то, что думает, а не то, что положено, и общество реагирует на него как на неловкость, которую нужно сгладить.
Толстой показывает общество не злой силой, а системой, которая требует постоянной игры, где искренность считается бестактностью. Для темы «человек и общество» это рабочий контраст. Не человек против толпы, а человек, которому правила мешают оставаться собой.
Родина и гражданская позиция: народная война 1812 года
Это самый прямой аргумент романа. Толстой разводит два понимания войны: военную операцию по картам и «народную войну» — ополчение, партизанские отряды, крестьян, которые не дожидаются приказа и жгут собственное сено, лишь бы оно не досталось французам.
Кутузов в романе отвечает на нашествие не героическим жестом, а решением оставить Москву без боя — непопулярным, но сохраняющим армию, а с ней и исход войны. Толстой пишет Кутузова немолодым человеком, который умеет главное для полководца: чувствовать настроение войска и не мешать естественному ходу событий.
В «Войне и мире» Л.Н. Толстого решение Кутузова оставить Москву без сражения выглядит как слабость в глазах штабных офицеров, ждущих решительной победы. Кутузов жертвует городом, чтобы сохранить армию, и этот расчёт оказывается верным: истощённая зимой французская армия отступает и гибнет сама. Этот эпизод показывает, что гражданская позиция иногда требует не громкого поступка, а готовности принять непопулярное решение ради дальней цели.
Природа и человек: дуб, который менял смысл по сезонам
Андрей Болконский проезжает мимо старого дуба дважды, в разном душевном состоянии, и первый раз — весной, после смерти жены и разочарования в жизни: дуб стоит голым среди весенней зелени и кажется ему знаком того, что для него самого весны уже не будет. Через несколько недель, после ночи в Отрадном, где он случайно слышит разговор Наташи у окна, Андрей едет тем же местом и видит, что дуб покрылся листвой.
Дуб просто зазеленел позже других деревьев. Но для Андрея это два разных знака, и в этом отличие от тем, где природа только фон. Толстой делает дуб зеркалом внутреннего состояния героя: природа не действует на человека напрямую, она отражает то, что в нём уже происходит.
Искусство и язык высшего света
Подразделы про искусство и про язык в романе держатся на одном приёме: Толстой противопоставляет подлинное наносному. У дядюшки в деревне Наташа танцует под гитару и народную песню, никогда не учившись этой пляске, и выходит настоящее, а позже, в оперном театре, она видит на сцене раскрашенный картон, слышит неестественное пение, и всё кажется ей смешным и неживым. Для темы «искусство и человек» аргумент держится на этом контрасте: искусство трогает не сложностью и не модой, а подлинным чувством.
С языком тот же приём. В начале романа аристократы говорят по-французски даже о русских делах, и это язык положения, а не мысли; чем ближе война 1812 года, тем чаще герои, щеголявшие французским, переходят на русский. Деталь не декоративная. Кризис обнажает подлинную принадлежность человека. Для подраздела о языке и языковой личности не обещайте разбор «языка романа» вообще. Возьмите именно смену языка как знак внутренней перемены героя.
Как подготовить роман так, чтобы он сработал на любую из шести тем
На экзамене выдают шесть тем сразу, по две из каждого раздела, и выбор свободный. Роман закрывает десять подразделов из одиннадцати, так что хотя бы под одну из шести тем он почти наверняка подойдёт, а часто и под две.
Готовиться стоит не к формулировке, а к подразделу целиком: для каждого, где роман силён, нужен свой эпизод и свой тезис, а не один универсальный пример на все случаи. Эпизод, перенесённый под разные темы без изменений, выдаёт шаблонную подготовку: вместо ответа на конкретный вопрос в тексте стоит готовый блок. Это бьёт по К1, соответствию теме.
Решение здесь простое. Заранее держите два-три эпизода на подразделы, где роман особенно силён: добро и зло, Родина, семья. Эпизод готов заранее, а тезис под точную формулировку темы собирается уже в аудитории, за первые двадцать минут.
Как не перепутать героев при разборе
Самая частая техническая ошибка с этим романом — путаница в именах и титулах. Героев в романе много. Пьер Безухов в тексте бывает и Петром Кирилловичем, но это один человек. Андрей Болконский — князь, а не граф. Николай Ростов и Николенька Болконский, сын Андрея, — разные люди.
Проще всего один раз перед экзаменом выписать на листок пять имён с одной характеристикой каждому: «Пьер — ищет смысл», «Андрей — гордый, потом смиряется», «Наташа — живая, выбирает по чувству», «Ростовы — тёплая семья», «Кутузов — Родина». Листок на экзамен брать нельзя, но пяти минут повторения по памяти накануне хватит, чтобы не перепутать имена в тексте.
Как собрать такую подборку по всем 11 подразделам банка, а не по одному роману, рассказано в статье о разделах банка тем итогового сочинения. Как вписать аргумент в структуру на 350 слов и не провалить требование по объёму — в статье про структуру и критерии итогового сочинения. Фразы-переходы между вступлением, аргументом и выводом собраны в подборке клише для итогового сочинения, остальные разборы — в разделе о сочинениях.
Частые вопросы
Подходит ли «Война и мир» для темы про науку?
Нет. В романе нет героя-учёного и сюжета о научном открытии, а притянутый аргумент не раскрывает тему и ставит под угрозу зачёт по критерию К2.
Можно ли использовать один и тот же аргумент из «Войны и мира» и в итоговом сочинении, и в сочинении ЕГЭ?
Да. Итоговое сочинение и сочинение ЕГЭ — разные экзамены с разными критериями, друг с другом их не сверяют. Разбор самого сочинения ЕГЭ — в статье о структуре сочинения ЕГЭ.
Считается ли экранизация «Войны и мира» литературным аргументом?
Нет. Для зачёта по критерию К2 нужна опора на литературу, фильм сам по себе не считается; экранизацию можно упомянуть дополнительным примером, если основной аргумент — из книги.
Нужно ли указывать том и главу эпизода в сочинении?
Нет, такого требования у ФИПИ нет. Достаточно назвать автора, произведение и описать ситуацию своими словами так, чтобы было понятно, какой это эпизод.
Какой эпизод «Войны и мира» подходит для темы про семью?
Противопоставление Ростовых и Курагиных: тёплый дом против брака по расчёту. Для контраста можно взять и то, как Ростовы держатся вместе, теряя состояние в 1812 году.
Можно ли взять «Войну и мир» как единственный аргумент, без второго произведения?
Да, если эпизод развёрнут и прямо связан с тезисом. Но второй, более короткий пример надёжнее: если один окажется неточным, работа удержится на другом.
Чем «Война и мир» удобнее короткого произведения для итогового сочинения?
Один прочитанный роман закрывает десять подразделов банка тем из одиннадцати, а короткий рассказ — обычно один-два. Минус один: если текст знаком только по краткому содержанию, легко перепутать героев или исказить эпизод, а это ставит под угрозу зачёт по К2 так же, как отсутствие аргумента.